⠀
Когда мой ребенок ходил в детский сад последний год, она уже занималась музыкой, танцами и посещала логопеда. В подготовительной группе, конечно, все дети из группы ходили на «Подготовку к школе» и другие развивающие занятия: английский, математика, чтение и пр.
Я решила, что нагрузка у моей дочери итак велика, и не стала отдавать ее на другие занятия. Ох, как меня осуждали родители за это мое попустительство: «Как же ваш ребенок пойдет в школу»? 🧐
⠀
Когда пришло время тестирования и распределения детей по классам, Варя успешно прошла эти испытания, я подала заявление на среднюю программу. Мне позвонил сначала завуч школы, потом директор: «Вы что! Ваш ребенок сдал тесты на высшие баллы, в обычном классе ей будет скучно, обязательно надо отдать на усиленную программу»! И я сдалась.
⠀
Забегая вперед, я честно признаюсь, что жалею об этом. Это не был темп моего ребенка. Мое решение подкосило ее, она не выдержала, и к 5 классу скатилась до: «Я не хочу идти в школу» 🙁
⠀
Конечно, я сейчас не могу изменить то, что уже сделано, но рада, что хватило сил остановиться и позволить дальше идти своим темпом.
О чем я сожалею, но прошлое изменить невозможно
